Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям представляют собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по профессии или специальности.

ФГОС СПО по ТОП-50 претерпел существенные изменения, включающие модернизацию его структуры и содержания требований. Структура ФГОС по ТОП-50 включает в себя наряду с общими положениями требования к:

• структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

• условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

• результатам освоения основных образовательных программ.

ФГОС по ТОП-50 имеет следующие характерные особенности:

• виды деятельности и профессиональные компетенции разработаны с учетом требований международных и профессиональных стандартов, а также передовых технологий;

• изменена номенклатура и ориентация общих компетенций;

• повышена академическая свобода образовательных организаций в части формирования структуры и содержания образования;

• определены сроки обучения на основе рекомендаций заказчиков рабочих кадров;

• определены условия реализации образовательной программы, в том числе введены дополнительные требования к опыту практической деятельности педагогических работников;

• введен новый вид проведения государственной итоговой аттестации - демонстрационный экзамен.

Структура макетов ФГОС СПО ТОП-50 определяет важнейшую роль примерных основных образовательных программ.

Примерная основная образовательная программа ーэто учебно-методическая документация, определяющая рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы.

Примерная основная образовательная программа включает в себя примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов.

С учетом примерной программы образовательная организация определяет:

• конкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы;

• перечень, содержание, объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы;

• требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы;

• рекомендации по материально-техническому и учебно-методическому обеспечению реализации образовательной программы;

• также образовательная организация использует перечень основной литературы (учебники, учебные пособия), предусмотренный примерной программой.

Потребности рынка труда быстро меняются, появляется новое оборудование, издается новая учебная литература – это непосредственно отражается на подготовке рабочих кадров. С помощью примерной программы появляется возможность быстрого реагирования на эти изменения.