Разработка эффективного учебного плана – важнейшая задача учреждений среднего профессионального образования, особенно в современных реалиях, когда колледжи и техникумы активно вводят подготовку по новым перспективным специальностям.

Учебный план образовательной программы среднего профессионального образования ㅡ это документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения тех или иных курсов, предметов, дисциплин, практики, учебной деятельности, а также формы их промежуточной аттестации.

Учебный план колледжи и техникумы разрабатывают и утверждают самостоятельно на основе Федерального государственного образовательного стандарта.

При разработке учебного плана определяют следующие качественные и количественные характеристики образовательной программы:

• объёмы учебной нагрузки (в целом, по годам и семестрам);

• перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

• последовательность изучения дисциплин и модулей;

• виды учебных занятий;

• распределение различных форм промежуточной аттестации по годам обучения и семестрам;

• объёмы подготовки и проведения итоговой государственной аттестации.

Также в процессе подготовки учебного плана колледжи и техникумы должны учитывать общие правила, которые определяют параметры организации образовательного процесса. Таковыми правилами являются следующие:

1. Объем недельной образовательной нагрузки учащихся не может превышать 36 академических часов и включает все виды работы во взаимодействии с преподавателем и самостоятельную учебную работу.

2. Все виды учебных мероприятий, требующих взаимодействия педагогов и учащихся, должны быть отражены в объеме часов дисциплин, курсов, практик, составляющих структуру учебного плана.

3. Время, отводимое на самостоятельную работу, входит в объем часов учебного плана.

4. Объем образовательной нагрузки учащихся очной формы составляет не менее 70% (для специальностей) и не менее 80% (для профессии) от объёма, отводимого на учебные циклы образовательной программы СПО.

5. Образовательная программа СПО должна предусматривать включение адаптационных дисциплин для коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья.

6. Общая продолжительность каникул при освоении программ по профессиям СПО:

• при 10-месячном обучении: не менее 2 недель зимой;

• при сроке обучения более года: не менее 10 недель в каждом учебном году, за исключением последнего (в это время – двухнедельные зимние каникулы).

7. Общая продолжительность каникул при освоении программ по специальностям СПО - 8-11 недель в учебном году, в том числе не менее 2 недель зимой, за исключением последнего года обучения.

Учебный план организаций среднего профессионального образования состоит из следующих разделов:

1. Титульная часть

Указывается полное наименование организации, ее организационно-правовая форма, код и полное наименование профессии/специальности СПО; наименование квалификаций, осваиваемых в рамках основной образовательной программы; форма обучения; образовательная база приема (основное общее образование, среднее общее образование); срок обучения; профиль; дата утверждения учебного плана, ФИО руководителя, его подпись с печатью.

2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

Суммируется время обучения по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, а также по практикам, аттестациям. Прописывается общее количество недель по курсам и на весь срок обучения. Данные параметры должны соответствовать требованиям ФГОС и учитывать требования примерной основной образовательной программы.