В нашей стране получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в рамках конкретной образовательной программы.
Общеобразовательный цикл – это обязательный раздел учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, содержащий общеобразовательные и дополнительные учебные предметы, часы на их изучение с учетом осваиваемой профессии или специальности.
Общеобразовательные учебные предметы – это учебные предметы обязательных предметных областей ФГОС среднего общего образования, такие как русский язык, литература, иностранный язык, математика, история (или Россия в мире), астрономия, физическая культура, ОБЖ, включенные в общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с получением среднего общего образования с учетом осваиваемой профессии или специальности.
Общеобразовательные учебные дисциплины – это учебные предметы обязательных предметных областей Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Данные предметы включены в общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы.
В соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования профессиональные образовательные организации при разработке учебных планов ОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППКРС, ППССЗ) формируют общеобразовательный цикл, который предусматривает изучение:
обязательных учебных предметов, общих для включения во все учебные планы, в том числе на углубленном уровне;
учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, в том числе на углубленном уровне;
дополнительных учебных предметов, курсов по выбору.
В соответствии с ФГОС, общеобразовательный цикл учебного плана независимо от профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план должны содержать 11 (12) учебных предметов и предусматривать изучение не менее одного учебного предмета из каждой предметной области. Из них не менее 3 (4) учебных предметов на углубленном уровне изучения с учетом профиля обучения и осваиваемой профессии или специальности.
При составлении учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования СОО необходимо соблюдать следующие условия:
1. Все учебные планы должны содержать восемь обязательных к изучению учебных предметов: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История» (или «Россия в мире»), «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Астрономия».
2. В обязательном порядке в учебный план включается один из предметов предметной области «Родной язык и родная литература»: «Родной язык» или «Родная литература».
3. Учебный план должен содержать не менее 3(4) учебных предметов на углубленном уровне изучения из соответствующей профилю обучения предметной области (или) смежной с ней предметной области.
4. 3(4) учебных предмета по выбору из обязательных предметных областей профессиональные образовательные организации определяют самостоятельно с учетом профиля профессионального образования, специфики профессии или специальности.
5. В учебные планы профиля обучения могут быть включены дополнительные учебные предметы с учетом профиля профессионального образования, профессии или специальности. Например, это такие предметы, как: «Искусство», «Проектная деятельность», «Психология», «Технология», «Дизайн», «История родного края», «Экология моего края». Причем, дополнительные учебные предметы не входят в количество 11(12) учебных предметов общеобразовательного цикла.
В соответствии с ФГОС среднего общего образования в учебном плане должно быть также предусмотрено выполнение обучающимися индивидуальных проектов.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся в рамках учебного времени, отведённого на элективный курс, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта. Обучающийся готовит проект самостоятельно под руководством преподавателя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой).
Учебное время, отведенное на изучение теории (для ППКРС – 2052 часа; для ППСЗ – 1404 часа), организации среднего профессионального образования распределяют на учебные предметы общеобразовательного цикла основной профессиональной образовательной программы (ППССЗ, ППКРС) - общие и по выбору из обязательных предметных областей, изучаемые на базовом и углубленном уровнях, дополнительные предметы (курсы) по выбору обучающихся, предлагаемые профессиональной образовательной организацией, индивидуальный учебный проект.
На самостоятельную внеаудиторную работу студентов отводится до 50% учебного времени от обязательной аудиторной нагрузки в зависимости от содержания учебных предметов и требований к результатам их освоения.
Проверка качества освоения общеобразовательных учебных дисциплин происходит с помощью текущего контроля (в пределах учебного времени, отведенного на освоение соответствующей дисциплины); промежуточной аттестации (дифференцированные зачеты и экзамены).
Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией самостоятельно, с учётом того, что по всем учебным предметам в диплом выставляется оценка по 5-ти балльной шкале.
В учебных планах всех профилей являются обязательными экзамены по русскому языку, математике, а также по одному из общеобразовательных предметов, изучаемых углубленно с учетом получаемой профессии или специальности.
Кроме того, учащиеся техникумов и колледжей, не имеющие среднего общего образования, вправе пройти государственную итоговую аттестацию и при успешном её прохождении получить аттестат о среднем общем образовании.
